Mathematische Modellierung in den 5. Klassen am 8./9. Oktober 2009

Fachliche Betreuung: Fachbereich Mathematik der TU KaiserslauternWas bedeutet „Mathematische Modellierung“? Aus einem realen Problem entsteht eine Fragestellung, auf die mit mathematischen Mitteln eine Antwort gefunden werden soll. Weil aber die meisten realen Probleme zu schwierig für eine exakte Lösung sind, überträgt man die Problemstellung in ein mathematisches Modell (daher der Name!) – und versucht dieses zu lösen.Schon seit Jahren betreut die TU Kaiserslautern entsprechende Projekte an Schulen, bislang jedoch vor allem in der Oberstufe (siehe unser Hubschrauber-Projekt 2003). Mit dem Einsatz in Klasse 5 wird ein weniger erprobtes Feld betreten.Die Kinder der zwei Klassen arbeiteten in zwölf Gruppen, die sich gleichmäßig auf die nachfolgend genannten vier Themen verteilten; am zweiten Tag (direkt vor den Herbstferien) präsentierten sie ihre Ergebnisse den zahlreich erschienen Eltern.

1. Stars zu Gast bei den BIS Baskets (Finanzierung)
2. Personalausweis für Schildkröten
3. Wie viele Spieler braucht eine Fußballmannschaft?
4. Was bringt das Aus für die klassische Glühlampe?